Guía y consultoria
A través de capacitación en temas como liderazgo transformador y liderazgo consciente, trabajo en equipo, comunicación asertiva, manejo adecuado de conflictos, servicio al cliente interno y externo, relaciones interpersonales, negociación, manejo adecuado del estrés, etc., Coaching personal y grupal; talleres para parejas, padres, y de desarrollo personal, entre otros.
La metodología parte de experiencias vivenciales en donde está involucrado el “SER” posteriormente, y a partir de dichas experiencias, se indaga a través de una metodología Holística (Reflexión – Acción – Reflexión) su “SABER”, el cual es reforzado teniendo en cuenta las posturas teóricas actuales sobre el tema abordado. Con base en lo anterior, se plantean estrategias dirigidas al qué hacer, a la aplicabilidad del nuevo conocimiento en diferentes contextos, es decir: trascenderlo al “HACER”, para lograr unos objetivos personales y organizacionales “TENER”.
Instituciones educativas
Inteligencia emocional para docentes
Ofrece herramientas para trabajar en aspectos como la automotivación, auto-regulación de las emociones, comunicación asertiva, auto-conciencia, empatía y habilidades sociales.
Inteligencia emocional para niños hasta los 12 años
Ofrece herramientas para trabajar en aspectos como la automotivación, auto-regulación de las emociones, comunicación asertiva, auto-conciencia, empatía y habilidades sociales en los niños y niñas de esta edad.
Inteligencia emocional para jóvenes de 13 años en adelante
Ofrece herramientas para trabajar en aspectos como la automotivación, auto-regulación de las emociones, comunicación asertiva, auto-conciencia, empatía y habilidades sociales en jóvenes de esta edad.
Manejo adecuado de los conflictos y mediación escolar
Proporciona herramientas para resolver los conflictos y ser un(a) mediador(a) efectiv@, estos recursos tienen aplicabilidad en todos los contextos que se generan en el plantel educativo.
Técnicas de estudio y empoderamiento psicolingüístico de los educandos
Proporcionarle a los/las docentes herramientas para facilitar el aprendizaje de los contenidos a sus educandos, técnicas de estudio, y empoderamiento verbal de sus estudiantes a través de técnicas de Programación Neurolingüística.
Comunicación y programación neurolingüística
Permite desarrollar herramientas para comunicase con un lenguaje asertivo y empoderado, y también les proporciona herramientas para generar que los demás se empoderen a través del lenguaje verbal y el semiótico o no verbal.
Escuela para padres con niñ@s hasta los 11 años
Educando en hábitos y valores, manejo adecuado de los roles parentales, estableciendo normas y limites, potenciando habilidades, y transformando debilidades con Programación Neurolingüística.
Escuela para padres de hij@s preadolescentes y adolescentes
Tipo de liderazgo de los padres, manejo adecuado de conflictos, normas y limites; comunicación asertiva, reforzando los valores y principios, y fortaleciendo la conciencia, para generar madurez personal.
Proporciona herramientas tanto en los docentes como en los padres de familia, frente a la detección temprana, factores de riesgo, y factores protectores relacionados con el consumo de drogas psicoactivas, promoviendo actitudes y hábitos saludables.
Interiorización de valores para niñ@s
Permite fortalecer valores como la responsabilidad, el compromiso, la disciplina, el compartir, y el respeto a los límites y la jerarquía.
Reforzando valores y elevando la autoconciencia de preadolescentes y adolescentes
Permite fortalecer valores como la responsabilidad, el compromiso, la disciplina, el compartir, y el respeto a los límites y la jerarquía.
Empresarial
Tiene como objetivo desarrollar habilidades y competencias personales y grupales, para integrar y/o conducir equipos de trabajo y reuniones efectivas.
Comunicación, PNL y relaciones interpersonales
Permite desarrollar herramientas para comunicase con un lenguaje asertivo y empoderado, encaminado a utilizar el poder del lenguaje en el logro de los objetivos y el adecuado manejo de las relaciones con los demás, abordando el lenguaje verbal y el semiótico o no verbal.
Liderazgo transformador y liderazgo consciente
Aumentar el compromiso de los trabajadores, aclarar su rol como líderes inspiradores y principales actores de transformación en la empresa; y a su vez, generar acciones concretas que les permita evolucionar como personas y equipo de trabajo.
Una mirada al interior, al SER
Crear «Experiencias Emocionales Correctivas» que ayuden a reelaborar, resignificar y asimilar, en circunstancias más favorables, situaciones emocionales, que les permita elevar la conciencia, y a su vez, modificar el modo de percibir y responder a su entorno.
Manejo adecuado de los conflictos y mediación
Proporciona herramientas para resolver los conflictos y ser un(a) mediador(a) efectiv@ tanto a nivel personal, como al interior de la organización.
Trabajando el clima laboral desde el SER
Crear un espacio de «Experiencias Emocionales Correctivas» que ayuden a reelaborar, resignificar y asimilar en circunstancias más favorables, situaciones emocionales, que les permita elevar la conciencia, y a su vez, modificar el modo de percibir y responder a su entorno laboral y personal.
Inteligencia emocional en el trabajo
Adquirir las habilidades emocionales y sociales necesarias para gestionar de manera asertiva las propias emociones y las de los demás, con el fin de que se genere un excelente clima laboral, un adecuado trabajo en equipo, y garantizar el logro efectivo de los resultados organizacionales.
Reconocer y aplicar técnicas que les permita controlar adecuadamente y de manera oportuna los estados de ansiedad y/o estrés. Desarrollar la asertividad para relacionarse con las demás personas y gestionar de manera efectiva sus emociones.
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